05.04.2024 - przedszkolaki z grupy III rozmawiały o wiośnie, a następnie układały obrazek na podstawie współrzędnych rozpisanych na karcie, dzieląc się informacjami na temat ptasich powrotów. Rozpoznawały i nazywały obrazki, wyjaśniały, w jaki sposób kojarzą się z wiosną oraz układały je w taki sposób, żeby stworzyć ciąg obrazków pokazujących kolejne etapy rozwoju rośliny.
W ostatnim zadaniu tworzyły kod, który prowadził kubek, po kolejnych etapach rozwoju rośliny.