Dzieci ponownie pracowały w zespołach - jako żółci i niebiescy. Najpierw trzeba było ułożyć na macie do kodowania labirynt wg instrukcji. Następnie, zadaniem każdego zespołu było opracowanie trasy (w postaci kodu), która zaprowadzi chłopca do zwycięstwa. Okazało się, że istnieje wiele możliwych rozwiązań. Debugowaliśmy kody i szukaliśmy najbardziej optymalnej trasy. Było interesująco :)
Paulina Janiszewska
„Labirynt do zwycięstwa”
