22.04.2021 - dzieci z grupy V szukały odpowiedzi na pytanie: czy dbając o środowisko dbamy również o siebie?
Przedszkolaki składały obrazek w całość rozmawiając o tym, czy środowisko, w którym żyjemy ma wpływ na nasz organizm, a następnie wskazywały współrzędne wybranych pól na macie i tworzyły kod prowadzący przez grafiki kojarzące się z ochroną środowiska. Dodatkowo uzupełniły trasę kolorowymi kodami w taki sposób, żeby robot przejechał zgodnie z podanymi warunkami.