"Kap, kap, kap"

Liczba odwiedzających: 487

26.11.2021 - przedszkolaki z grupy I układały krople od najmniejszej do największej, zastanawiając się, co mogło być przyczyną smutku kropelek, a co przyczyną radości lub zdziwienia; uzupełniały tabelę grafikami łącząc dwie cechy: kształt i wielkość, a następnie układały ciąg kropli w taki sposób, żeby zachować cykliczność wzoru i  wyklaskiwały na ich podstawie rytm. Kropelki posłużyły im też do zabaw muzyczno ruchowych.

"Kap, kap, kap"

"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska"Kap, kap, kap", Wiesława Twardowska

Data publikacji: 01.12.2021 r., godz. 21.19
Artykuł pochodzi z https://pm9.legionowo.pl