„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”

Liczba odwiedzających: 319

13.09.2022 - dzieci z grupy IV zrealizowały zadanie 1- „To jestem ja, a to jest moje otoczenie”.

Na zajęciach przeprowadzonych według zaproponowanego scenariusza dzieci dowiedziały się co to są zakodowane zabawy i  jakie aktywności będą wykonywać na zajęciach z  kodowania. Stworzyły swoje kubeczkowe konstrukcje i  kolorowy obrazek na macie do kodowania. Kolorowe kubeczki przydały się również w zabawie integracyjnej „Kto lubi…”. Każde dziecko otrzymało kubek zielony, pomarańczowy i czerwony. Każdy z tych kolorów miał swoje znaczenie. Zielony to bardzo lubię, pomarańczowy trochę lubię, czerwony nie lubię. Ta zabawa bardzo się spodobała naszym pięciolatkom i myślę, że zostanie z nami na dłużej.

W przyszłym tygodniu zrealizujemy kolejne zadanie. Do zobaczenia.

Paulina Janiszewska

„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”

„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska„To jestem ja, a to jest moje otoczenie”, Paulina Janiszewska

Data publikacji: 20.09.2022 r., godz. 19.52
Artykuł pochodzi z https://pm9.legionowo.pl